In einem hohen Uhrenturm versucht ein Zauberer, die stehen gebliebene Zeit wieder in Gang zu setzen. Er steht auf einer sicheren Plattform und richtet seinen Stab auf ein großes Zahnrad, während mehrere kleinere Räder bereits anfangen, sich zu bewegen. Durch die offenen Turmfenster fällt der Blick auf eine märchenhafte Stadt.
Eine mechanische Eule unterstützt ihn bei der Aufgabe. Sie trägt einen kleinen Schlüssel im Schnabel und sitzt auf einer Strebe neben dem Uhrwerk. Auf dem Boden liegen Werkzeuge, Zahnräder und ein geöffnetes Notizbuch, die verraten, dass der Zauber sorgfältig vorbereitet wurde.
Im Hintergrund sind Dächer, Türme und eine geschwungene Brücke zu sehen. Die vielen Balken und Zahnräder strukturieren das Bild, bleiben aber groß und klar genug zum Ausmalen. Robe, Hut, Plattform und Stadtansicht geben Kindern verschiedene Flächen mit unterschiedlichem Detailgrad.
Das Motiv erzählt von einer besonderen Reparatur und lässt Raum für eigene Ideen: Warum blieb die Zeit stehen, und was geschieht, wenn der Zauber gelingt? Kinder ab acht Jahren können Metalle, Holz, Glas und Stoff mit passenden Farben unterscheiden. Die Szene verbindet Fantasie mit einer spannenden technischen Umgebung.
